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经典音乐,为孩子绘就生命底色

来源:网络整理

2019-11-19 17:33:40

为了大幅度提高全民族的整体文化素质,有必要提高全民族的审美素质和品位。塑造民族文化品格,培养社会创新能力,需要“兴石喻、李立宇、成渝乐”的回归和超越。“与音乐和谐”是支撑人民精神富裕和国家繁荣的软实力。弘扬中国美育精神,必须重视古典音乐的审美价值。

什么是古典音乐

首先,我们必须找出什么是“古典音乐”。这必须从“古典音乐”的概念开始。狭义上,古典音乐是指古典音乐,即1750年至1820年间欧洲的主流音乐,又称“维也纳古典音乐学派”。广义而言,古典音乐是指那些从中世纪到现在在欧洲主流文化背景下创作的西方古典音乐,主要是因为其复杂多样的创作手法及其承载的重要内涵。作者在这里用“古典音乐”来代替“古典音乐”,因为“古典音乐”的概念并不包括中国民间音乐、中国戏曲、中国民歌和大量自古流传至今的现代优秀作品。因此,这里提到的“古典音乐”包括西方古典音乐、中国歌剧、中国民间音乐、中国民歌和中国现代创作的大量优秀音乐作品。这些音乐经过多年的磨练,已经经久不衰。它们是流行音乐,但它们不同于流行音乐。

古典音乐和流行音乐

目前,社会上许多人一提到音乐就把它等同于娱乐。这里提到的古典音乐不是娱乐,也不是社会上流行的音乐。流行音乐是生活的调味品,但不是生活的必需品。古典音乐是我们生活中不可或缺的一部分。

音乐不是奢侈品,也不是只有在钱包鼓鼓的时候才消费的盈余。当生活无聊时,音乐不是一种消遣,也不是一种娱乐方式。音乐是人类生存的基本需要,也是使人类生活有意义的方式之一。在语言枯竭的地方,音乐可以表达,在思想无法触及的地方,音乐可以揭示内心的情感。著名古典音乐和钢琴伴奏家雷蒙德·比格(Raymond Bigger)曾经说过:“任何形式的古典艺术(包括音乐)都给人希望,因为它体现了更高的理想、观点和意志,可以增强我们的劣等本能和欲望,启发我们回归更高尚的自我。”

舒伯特在他哥哥的信中写道:“音乐是上帝给我的,我给世界的,这就是它的目的地。”古典音乐是一门美的艺术,是对自然、宇宙和生命之美的赞美,是人类灵魂深处智慧和个性的流露,蕴含着人性的温柔和天地的宽广。

因为他们不知道什么是古典音乐,许多人从小就学习“音乐”,但他们听的是社会上大量流行的音乐,这并没有达到学习音乐的真正目的。

音乐是美育的重要组成部分

许多人认为孩子没有音乐天赋,所以他们不能学习音乐。苏联著名教育家苏霍姆林斯基说:“音乐教育不是对音乐家的教育,而是以人为本的教育。”热爱音乐、热爱艺术是幼儿的天性,但在后期缺乏正确的引导扼杀了他们的天性。我们不需要每个人都有音乐天赋并成为音乐家,但是我们可以顺应我们的天性,培养幼儿成为音乐爱好者。

中国是一个拥有灿烂文化的国家。美育精神在中国影响深远。热爱音乐也是中华民族的传统。“孔子对三月的肉一无所知。因此,音乐不仅是为了自我享受,也是为了人们。这不仅是为了自以为是,也是为了人们。享受它的人不打算享受它。”孔子说的是他在齐国的舜帝时代听到了绍尔。三个月来他都不知道肉的诱惑,也没想到会演奏和欣赏到这种程度的音乐。音乐不仅用来让自己快乐,也可以让别人一起快乐。这不仅是为了使自己的行为正确,也是为了发挥正确的作用。《礼乐全书》包含“礼、序、乐,还有”。音乐和精神应该和谐平衡。通过演奏或欣赏音乐,我们可以放弃内心的忧虑、世俗的欲望、所有不平等的想法,并寻求与自然的统一以获得内心的平静。因此,音乐是我们精神的食粮,是我们生活的必需品,也是美育的重要组成部分。

学习音乐应该从孩子开始。

学习音乐应该从孩子开始。音乐可以发展儿童的智力,提高他们的创造能力。著名物理学家爱因斯坦不仅热爱音乐,而且造诣颇深。他从小就学习小提琴,在演奏方面达到了专业水平。他说:“在科学思维中,总是有音乐因素。真正的科学和真正的音乐需要相同的思考过程。我在科学方面的成就受到音乐的启发。”音乐非常严谨。从小学习音乐可以培养人们严谨完美的创造性思维。一连串闪烁跳跃的音符可以激发科学想象力,唤起无尽的联想,打开科学之门。例如,李四光、钱学森、袁隆平等中国科学家从小就开始学习音乐,对音乐有很深的造诣。他们的科学成就与音乐有着深厚的关系。

从小学习音乐可以净化心灵,培养高雅的审美情趣和气质。冼星海说:“音乐是人生最大的幸福,音乐是人生的清泉,音乐是陶冶性情的熔炉。”西方哲学家尼采认为,“没有音乐,生活毫无价值,交响乐是音乐中的音乐,是音乐中的神圣殿堂,它有着广阔、崇高和深刻的精神境界”。梁启超说:“要改造人的素质,诗歌和音乐是精神教育的重要内容之一。”通过学习音乐和触摸大量的音乐作品,孩子们可以理解如何与世界相处,如何与自己相处,如何爱祖国,爱生活,爱父母,通过音乐在一个由音符组成的美丽灿烂的世界中传达的真善美来爱世界。音乐是高贵的,它来自音乐本身的内涵和张力,而不是财富或声誉。肚子里有诗和书法的音乐能给人更多自然的光辉。“音乐是一种能够准确反映个人和人们精神品质的语言,”埃内斯库说。福楼拜说:“音乐使一个国家的气质更加高贵。”

中国是一个珍惜美、重视美的国家。中国文化总是呈现美的创造和美的特征。我们应该从儿童学习古典音乐入手,弘扬中国美育精神。

(作者:刘丽阳,中国音乐学院声乐艺术指导系)

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